Existen pocos estudios que describen la perspectiva de los docentes que trabajan con alumnado hipoacusico. El profesorado es el centro de esta investigacion. Se intenta dar a conocer la labor de los docentes (contada desde su propia perspectiva y vivencia) dentro de una clase de musica, su actuacion especifica con el alumnado hipoacusico y la respuesta que estos dan a la Musica que se les ensena. Para ello se trabaja con un grupo de docentes que tienen en sus aulas alumnado.
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